許昌學院以學科優(yōu)勢助力鄉(xiāng)村美麗蛻變

????□張建華?鐘偉平

????許昌學院一直將脫貧攻堅作為一項重要的政治性任務，在定點幫扶許昌市建安區(qū)袁莊村，結對幫扶南陽市內鄉(xiāng)縣灌漲鎮(zhèn)、馬山口鎮(zhèn)的工作中積極擔當作為，充分發(fā)揮學科、專業(yè)、人才、文化優(yōu)勢，用實際行動見證了幸福鄉(xiāng)村的美麗蛻變。

????發(fā)揮高校優(yōu)勢形成幫扶合力

????學校黨委高度重視脫貧攻堅工作，學校黨委書記、校長切實履行脫貧攻堅第一責任人職責，推動各項幫扶措施精準開展。學校采用“一對一”形式結對幫扶，制定精準幫扶措施，切實解決實際問題。學校以科研項目的形式對內鄉(xiāng)縣灌漲鎮(zhèn)、馬山口鎮(zhèn)進行立項幫扶，從追尋農耕記憶、弘揚傳統(tǒng)文化，感受鄉(xiāng)土情趣等方面進行特色規(guī)劃設計。建立了與當?shù)孛袼紫鄥f(xié)調的鄉(xiāng)村旅游文化建筑群，重塑歷史文化遺跡與旅游產業(yè)新融合，建立了鄉(xiāng)村經濟社會變遷物證校地共同保護機制。

????學校發(fā)揮城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林、設計藝術等學科專業(yè)優(yōu)勢，編制完成了袁莊村鄉(xiāng)村振興整體規(guī)劃，結合休閑生態(tài)農業(yè)發(fā)展租賃、采摘、住宿等項目，實現(xiàn)一二三產業(yè)融合發(fā)展，切實實現(xiàn)村集體增收，帶動有勞動力的貧困戶和一般農戶在本村就業(yè)。

????辦好惠民實事提升村民獲得感

????開展環(huán)境整治，完善基礎設施，改善人居環(huán)境。學校直接投入袁莊村幫扶資金240余萬元，修建了文化廣場、捐贈宣傳板、安裝農田灌溉設備、改造鄉(xiāng)愁小院和空宅綠化游園、安裝路燈等。清理疏浚老寨河河道，解決垃圾圍村問題，同時對河道兩側果樹進行部分綠化。群眾的生產生活條件進一步改善，幸福感、獲得感得到較大提升。

????做好文化惠民服務，推動鄉(xiāng)風文明建設。在幫扶地建立農家書屋，打造互聯(lián)網閱讀空間，組織開展群眾文化文體活動，先后舉辦了升國旗愛國主題教育、孝老愛親等系列活動，受到村民廣泛好評。

????發(fā)揮教育培訓優(yōu)勢，做好教育幫扶工作。開展農民技能培訓，培養(yǎng)致富帶頭人9人、新型技術農民18人。對幫扶單位中小學教師進行免費培訓，幫助他們提升專業(yè)能力。

????推動精準扶貧帶動村民脫貧增收

????整合村檔發(fā)加工、食用菌種植等致富帶頭人，打造袁莊村扶貧小院，成立“袁莊村就業(yè)扶貧車間”，動員貧困戶和脫貧戶在村內務工就業(yè)工作170余人，積極鼓勵注冊扶貧文化特色標示商標，并實現(xiàn)線上銷售，鼓勵村民開展食用菌和蔬菜種植，村集體年收入達20余萬元，全村人均收入1.3萬元左右，相關農戶收入增長近60%。

????發(fā)揮學校醫(yī)學專業(yè)優(yōu)勢，實施健康扶貧。組織醫(yī)學院師生到幫扶單位經常性開展義診及醫(yī)療救助活動，通過健康宣教、指導就醫(yī)、入戶診療、醫(yī)療保障救助政策宣傳等，提高貧困群眾健康素養(yǎng)，積極治療和預防疾病，減少病殘發(fā)生率，防止因病致貧、因病返貧，幫助貧困村完成“有基本醫(yī)療保障”指標。通過培訓包括村醫(yī)在內的基層醫(yī)務人員，提高基層衛(wèi)生機構的診療能力，推進大病、慢性病、地方病的預防、治療、管理有效銜接和對重點傳染病防控，為基層打造一支帶不走的醫(yī)療扶貧隊伍。

????許昌學院先后被河南省委組織部評為“選派優(yōu)秀第一書記工作先進單位”、被河南省扶貧辦等單位評為“定點扶貧考核綜合評價好的單位”。

????脫貧摘帽不是終點，而是新生活新奮斗的起點。許昌學院黨委書記閆紀建表示，在從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興的轉折點上，許昌學院將以更大的格局、更大的擔當、更大的魄力，主動承擔起歷史賦予的責任，充分發(fā)揮學科、專業(yè)、人才、文化等優(yōu)勢,在鄉(xiāng)村振興中奮力實現(xiàn)新的作為。