大理村咋成了“狀元村”（社會視點）

????考上大學的學生給父母佩戴紅花，表達對父母的養(yǎng)育之恩。?翟書生?攝

????□本報記者?韓春光?本報通訊員?翟書生

????“讓孩子們聽聽報告會有好處，孩子們都知道努力學習了?！薄罢l說不是！他們從小就有人生志向和目標了。”3月上旬，記者到內(nèi)黃縣石盤屯鄉(xiāng)大理村采訪，村黨支部書記何懷生自豪地說，村里一年一屆、定在每年正月初八舉行的大學生助教報告會，一直都是全村人街談巷議的熱門話題。

????尊師重教，報告會年年辦，提升村里文化軟實力

????“小時候，我聽過大哥哥、大姐姐的報告，每當看到他們給父母佩戴紅花時，我都很羨慕。今天，我也榮幸地站在了這個舞臺上！”

????在大理村“成才我行你更行”第十七屆大學生助教報告會上，河南大學2021級本科新生何紅超，向父老鄉(xiāng)親講述了自己的求學經(jīng)歷。

????據(jù)介紹，像何紅超一樣，2021年該村共有17名學子考上大學和研究生，有21名學生考上高中和中專。報告會上，大學生代表何紅超、何偉一、陳楓等，分別以《感恩伴我心》《助教報告會激勵我勵志求學》《刻苦學習，成就夢想》等為題作了報告。他們分享了自己考上大學的成功經(jīng)驗和學習心得，表達了對父母辛苦養(yǎng)育和老師辛勤教導的感恩。

????“每年春節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)，村黨支部、村委會干部都到學校慰問；每次修繕村學校，村民都積極捐款捐物……在大理村小學教書我倍感欣慰。”聆聽報告會的村小學校長何懷軍說。

????“聽了報告，我可感動。今后我將以他們?yōu)榘駱涌炭鄬W習，將來也像他們一樣。”大理村小學五年級學生陳羽潔，聽完報告會后向父母表態(tài)。

????“受大學生助教報告會的影響，村里貪玩的孩子少了，絕大多數(shù)孩子都熱愛讀書了；玩牌、打麻將的父母少了，絕大多數(shù)父母都愿意供孩子上學讀書。目前，俺村已經(jīng)形成了崇尚文化、重視教育的良好家風、村風。”何懷生說。

????典型示范，正向激勵，一雁引得眾雁飛

????據(jù)介紹，大理村共有500余戶、2500多口人。為了轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，改變農(nóng)村精神面貌，自2005年大學生助教報告會由殘疾碩士研究生何志文發(fā)起以來，大理村堅持每年舉辦大學生助教報告會，至今已連續(xù)舉辦17屆。每屆報告會村里都組織當年考上大學的學生給父母佩戴紅花，作勵志報告，講述成長成才故事，激勵全村的中小學生樹立遠大理想，讀書成才。

????何志文說：“我小時候，體弱多病，因為生理缺陷，導致性格孤僻、懦弱、自卑。在母親的耐心勸導下，我懷著讓身體越來越健康的渴望，堅持參加體育鍛煉，性格逐漸開朗。1991年，在河南省第二屆殘疾人運動會上，一舉奪得鉛球、鐵餅兩項冠軍。由此，我激情迸發(fā)，立志考上大學的體育專業(yè)。1995年，我考上河南師范大學體育學院。”

????2005年，何志文考上廣西師范大學體育學院研究生。讀研期間，他積極進取，榮獲廣西壯族自治區(qū)人民政府一等獎學金、廣西師范大學孝廉獎學金，廣西師范大學第二屆研究生科技文化藝術(shù)節(jié)“感動心靈之星”等榮譽。

????滴水之恩，當涌泉相報。何志文始終沒有忘記支持自己完成大學學業(yè)的父老鄉(xiāng)親，沒有忘記自己考上研究生時縣民政局、縣殘聯(lián)、縣工會對他的關(guān)心。研究生畢業(yè)時，面對多種選擇，毅然回到家鄉(xiāng)。目前，何志文在安陽市工作。

????每年春節(jié)放假，何志文都回到村里，組織策劃“成才我行你更行”大學生助教報告會。別人都在走親訪友，他卻在忙著入戶統(tǒng)計本村當年考上大學和研究生的學生、編排助教報告會節(jié)目單、修改發(fā)言稿等。

????據(jù)統(tǒng)計，自1978年恢復高考以來，該村考上西安交通大學、南開大學等高校的碩士研究生和博士研究生已達20多名；考上清華大學、鄭州大學等高校的大學生已達300多名。其中，自2005年以來考上大學的學生已達200多名。

????人才興村、文化興村，大理村做法可借鑒

????“知識就是力量，文化就是財富，今年我將帶頭籌集資金，成立‘成才我行你更行’大理村勵志教育基金，資助貧困家庭的孩子讀書求學、勵志成才?！焙沃疚恼f。

????他準備把家里的老房子改建成村勵志教育展覽館，把歷年大學生助教報告會積累的演講稿、節(jié)目單、電子圖片、錄像、有關(guān)媒體的報道、大學生和研究生名單及高中生和中專生名單展覽出來，開展以吃苦教育、挫折教育、感恩教育和家風家訓教育為主的勵志教育研學游，助推農(nóng)村文化教育高質(zhì)量發(fā)展，助力鄉(xiāng)村人才振興、文化振興。

????“鄉(xiāng)村要振興，教育是根本，文化是靈魂，農(nóng)村青少年學生的成長、成才、成功，離不開良好的家庭教育和社會教育的長期熏陶和潛移默化。大理村大學生助教報告會的多年連續(xù)舉辦，營造了家庭和社會都重視青少年學生教育的濃厚氛圍。這種成功的探索嘗試，值得許多鄉(xiāng)村參考借鑒?！卑碴柺薪逃只A(chǔ)教育科科長張偉評價說。