高校專(zhuān)業(yè)“加減法”背后有哪些新趨勢(shì)（新產(chǎn)業(yè)催生新專(zhuān)業(yè)）
《 河南日?qǐng)?bào) 》（ 2024年10月13日 第 01 版）
□本報(bào)記者?曹萍?樊雪婧
數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)與工程……近年來(lái)，高校專(zhuān)業(yè)目錄不斷“上新”，越來(lái)越多新興前沿、交叉融合、產(chǎn)業(yè)急需的專(zhuān)業(yè)成為新熱點(diǎn)。
新增專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，也有不少不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的老舊專(zhuān)業(yè)停招或撤銷(xiāo)，逐漸被“淘汰”。高校專(zhuān)業(yè)“加減法”的背后是什么？是社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)人才需求的轉(zhuǎn)變，也是高校人才培養(yǎng)動(dòng)向的變化，加強(qiáng)培養(yǎng)更多服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略升級(jí)、服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高層次人才。
今年河南“上新”122個(gè)專(zhuān)業(yè)新在哪？
智能能源工程、量子信息科學(xué)、智能建造與智慧交通……今年9月，河南這些前沿色彩強(qiáng)烈、交叉融合特色明顯的新專(zhuān)業(yè)，迎來(lái)了首批新生。
2024年，河南45所高校新增備案和審批專(zhuān)業(yè)122個(gè)，這些新專(zhuān)業(yè)都“新”在哪？
“新”在多學(xué)科交叉融合。比如，河南大學(xué)新增的量子信息學(xué)、柔性電子學(xué)專(zhuān)業(yè)，都是我國(guó)高科技領(lǐng)域重點(diǎn)部署面向未來(lái)的前沿專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)，我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐加快，對(duì)創(chuàng)新復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才的需求也隨之增加，交叉融合的跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)成為院校新增專(zhuān)業(yè)的首選考慮。
“新”在瞄準(zhǔn)區(qū)域需求、突出就業(yè)導(dǎo)向。比如，隨著人工智能在諸多領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，新專(zhuān)業(yè)也隨之瞄準(zhǔn)了“智能”。今年的調(diào)整中，共有20余個(gè)“智能”相關(guān)專(zhuān)業(yè)，例如華北水利水電大學(xué)、河南理工大學(xué)等10所高校新增智能建造專(zhuān)業(yè)，鄭州大學(xué)新增智能建造與智慧交通專(zhuān)業(yè)，中原工學(xué)院新增智能車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)等。
實(shí)際上，一場(chǎng)數(shù)量多、力度大的學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整正在省內(nèi)高校間展開(kāi)——深入實(shí)施本科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化“3432”工程，理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)招生占比首次超過(guò)50%；圍繞產(chǎn)業(yè)新增507個(gè)、撤銷(xiāo)470個(gè)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)的匹配度超過(guò)70%。隨之而來(lái)，河南高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與國(guó)家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展更為密切，與產(chǎn)業(yè)需求更加匹配，發(fā)展空間也更加廣闊。
專(zhuān)業(yè)調(diào)整“加減法”的依據(jù)是什么？
據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)，如今全國(guó)本科專(zhuān)業(yè)包括12個(gè)門(mén)類(lèi)、93個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)、816種專(zhuān)業(yè)，全國(guó)本科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)數(shù)有6.2萬(wàn)個(gè)。專(zhuān)業(yè)調(diào)整一直是進(jìn)行時(shí)，單拿今年來(lái)說(shuō)，增設(shè)了國(guó)家戰(zhàn)略急需專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)1673個(gè)，撤銷(xiāo)了不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)1670個(gè)。
調(diào)整力度空前，專(zhuān)業(yè)“大洗牌”背后是不斷提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)與國(guó)家戰(zhàn)略需求、區(qū)域發(fā)展及學(xué)生發(fā)展適配度的迫切需要。
緊盯國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求。近年來(lái)高校增設(shè)和調(diào)整專(zhuān)業(yè)越來(lái)越充分考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，特別是國(guó)家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才的培養(yǎng)。我省高校圍繞中部地區(qū)崛起、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了諸多專(zhuān)業(yè)布局和調(diào)整。
緊扣時(shí)代發(fā)展需求，服務(wù)區(qū)域發(fā)展。高校作為人才培養(yǎng)主陣地，可通過(guò)及時(shí)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的作用，尤其是緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)真正需要的人才。
今年上半年，我省針對(duì)全省7個(gè)先進(jìn)制造業(yè)集群和28個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈的500家重點(diǎn)企業(yè)，在對(duì)重點(diǎn)發(fā)展企業(yè)緊缺崗位和人才需求開(kāi)展調(diào)研基礎(chǔ)上，編制并發(fā)布了《河南省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)教育緊缺專(zhuān)業(yè)設(shè)置指導(dǎo)目錄》，包括能源動(dòng)力與材料大類(lèi)、裝備制造大類(lèi)等11個(gè)大類(lèi)共53個(gè)專(zhuān)業(yè)，引導(dǎo)職業(yè)院校優(yōu)先設(shè)立這些專(zhuān)業(yè)，不斷提升服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。
如何讓專(zhuān)業(yè)之“新”名副其實(shí)？
老專(zhuān)業(yè)淘汰了，新專(zhuān)業(yè)增加了，如何讓“新”名副其實(shí)？
專(zhuān)業(yè)調(diào)整質(zhì)量為先，表面上看調(diào)整的是課程和教材，但歸根結(jié)底是教師。
河南大學(xué)加快布局新工科、新醫(yī)科、新興交叉學(xué)科，同步實(shí)施了“123人才強(qiáng)校工程”，通過(guò)大力引進(jìn)頂尖領(lǐng)軍人才、著力培養(yǎng)青年拔尖人才，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)快速發(fā)展。
重視專(zhuān)業(yè)質(zhì)量，還需增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的適應(yīng)性和匹配度。
“增設(shè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，對(duì)社會(huì)需求、學(xué)科方向、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行多輪論證來(lái)制定人才培養(yǎng)方案。”鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)高長(zhǎng)銀以航空航天工程專(zhuān)業(yè)舉例，僅對(duì)社會(huì)需求就進(jìn)行了多輪調(diào)研，“根據(jù)調(diào)研情況，在制定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃上有的放矢，從而保證人才與社會(huì)所需崗位相匹配?！?/p>
專(zhuān)家表示，專(zhuān)業(yè)調(diào)整應(yīng)堅(jiān)持“有所為、有所不為”，更要避免“新瓶裝舊酒”。