何方可化身千萬 一樹桃李一寸心

河南手機報 胡漢科 通訊員 呂伶儀

栽好梧桐樹，引得鳳來棲。近年來，息縣高度重視人才工作，大力實施“人才強縣”戰(zhàn)略，激發(fā)出全縣人才隊伍干事創(chuàng)業(yè)新活力，涌現(xiàn)出了一大批先進典型。為大力營造重才、愛才、敬才的良好氛圍，不斷擴大“拔尖人才”的知名度美譽度，縣委人才辦推出《息縣“拔尖人才”風(fēng)采錄》專欄，集中展示全縣“拔尖人才”形象風(fēng)貌，激勵全縣各類人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)勇?lián)?dāng)、凝心聚力作貢獻，共同譜寫息縣高質(zhì)量發(fā)展新篇章，用優(yōu)異的成績迎接黨的二十大勝利召開。

張其煌，男，漢族，中共黨員，1966年4月出生。1987年畢業(yè)于信陽師范學(xué)院中文專業(yè)，息縣一高黨委書記、校長。先后被評為河南省優(yōu)秀教師，河南省教育優(yōu)秀工作者，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才，信陽市優(yōu)秀社科專家，信陽市第十一批拔尖人才等。在他的帶領(lǐng)下，息縣一高先后獲得了河南省招飛先進單位、河南省教師發(fā)展學(xué)校、河南省五四團委、信陽市普通高中市級示范校等榮譽稱號。

厚植情懷，抗擊疫情。2020年，一場疫情牽動著每一顆炎黃子孫的心，每個人都在為抗擊疫情奉獻出自己的熱心和力量。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，張校長聞令而動，沖鋒在前，把學(xué)生、教師的生命健康放在心上，扛在肩頭，筑起了息縣一高疫情防控的“防護墻”。他堅持沖鋒在前，奔走在疫情防控一線，帶頭簽署決不出縣承諾書，抵制謠言，隨時隨地關(guān)注疫情發(fā)展動態(tài)，第一時間通過工作平臺轉(zhuǎn)發(fā)縣委、政府的有關(guān)防控政策。為了學(xué)生的安全，即使家與校園僅有一墻之隔，但他仍然堅持與因疫情留校的師生同吃同住，陪學(xué)生交流談心，與學(xué)生一起運動鍛煉，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情，對生活的信心。

珍珠理念，師生共鑄。面對近年來學(xué)校生源質(zhì)量下降的困境，張校長與學(xué)校班子成員集思廣益、群策群力，經(jīng)多方調(diào)研、反復(fù)醞釀、充分討論，堅定不移地推動打磨教師的“三顆珍珠”工作?！叭w珍珠”即讀書打卡、錄課磨課打造代表課、“以德貫穿 先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式?！叭w珍珠”的落實和推廣，讓學(xué)校氣象煥然一新。息縣一高的老師們更加熱愛讀書，思想境界不斷提升。錄課、磨課、打造代表課既營造了濃郁的教研氛圍，促進了教師的成長，又磨煉出教師的創(chuàng)新精神，促進教師能說會寫。2020年全縣高中優(yōu)質(zhì)課大賽，息縣一高取得了13個第一名的好成績，既是明證，也是精神，也沉淀為息縣一高的優(yōu)秀文化。錄課、磨課、打造代表課和推行新課模成為課堂的高地、學(xué)術(shù)的高地，成為一高最光彩照人的珍珠。

兼容并蓄，博學(xué)篤行。多年來，為了能夠高屋建瓴，張校長養(yǎng)成了讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，每天不管工作有多忙都拿出至少一個小時來讀書、讀報。先后撰寫讀書筆記幾十萬字，課題實驗總結(jié)、論文等文章幾十余篇，通過學(xué)習(xí)、實踐、反思，不斷解放辦學(xué)思想，更新育人觀念。按照“理想—目標(biāo)—規(guī)劃”這一路徑，切實做好學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，并腳踏實地落實計劃，在學(xué)校發(fā)展中實實在在地踐行他的辦學(xué)理念與思想。

“學(xué)校，是培養(yǎng)人的地方。高中生受其家庭影響，行為習(xí)慣已經(jīng)成型，學(xué)校的作用就是讓其繼續(xù)成長，挖掘?qū)W生天資天賦，讓學(xué)生進步、健康成長、成人成才?？粗鴮W(xué)生們健康快樂的成長，就是我們教育人最大的幸福?！睆埰浠驼f。

三十五年來，張其煌校長無怨無悔地扎根在教育這片沃土，始終以勤勉的精神、先進的理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、真誠待人的品質(zhì)感染著每一位師生。這種日子看似十分平淡，也很平凡，但是崇高的師德風(fēng)范往往就是在這種平凡的本職工作中體現(xiàn)出來的?！?/p>