就業(yè)：從碰壁到破壁丨三元育人 產(chǎn)教融合促發(fā)展①

策劃/崔新建 聶磊  統(tǒng)籌/吳婷  執(zhí)行/蔡易珂 劉克軍

在“市投集市”見到王一博時，他正在與團隊討論如何為用戶推介今天的產(chǎn)品。王一博，河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院的2023年畢業(yè)生，學(xué)的是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)，在大學(xué)期間，就偏愛拍攝剪輯和直播。在一次參加電商大賽時，從同學(xué)那里得知了學(xué)校新開了“大河直播電商基地”的培訓(xùn)，便慕名而去。并報名參加了直播電商的培訓(xùn)，在這里結(jié)識了一群志同道和的朋友。

在培訓(xùn)期間，除了專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，基地還積極地介紹專業(yè)老師，同時對接了多個實踐工作。在不斷地學(xué)習(xí)和實踐中，王一博團隊的專業(yè)實戰(zhàn)技能得到了快速提升，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和團隊努力下拿到了電商大賽的一等獎。

“大河直播電商基地”是河南手機報發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”和資源整合優(yōu)勢，強化校企合作，深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，致力打造大河直播電商產(chǎn)業(yè)基地使之成為集“學(xué)、研、訓(xùn)、產(chǎn)”四位一體的直播電商人才培養(yǎng)基地，促進(jìn)教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、人才鏈與價值鏈有機銜接，實現(xiàn)校企雙方共贏。同時，大河直播電商實訓(xùn)基地圍繞直播電商應(yīng)用型人才市場需求，提供系統(tǒng)性知識培訓(xùn)與實操，實現(xiàn)了電商專業(yè)學(xué)生不出校門便能高薪、高質(zhì)量就業(yè)的良好開端。

在就業(yè)中，“產(chǎn)教融合 三元育人”也給王一博帶來了諸多便利。

目前，除了市投集市的日常運營外，他們還在努力拓展文旅等其他業(yè)務(wù)。王一博說：“無論是工作實踐還是專業(yè)學(xué)習(xí)，“產(chǎn)教融合 三元育人”都給了我很大的幫助和扶持。

未來，我也希望我的團隊能有更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹加入進(jìn)來，為學(xué)校的就業(yè)做一份貢獻(xiàn)。”