根據(jù)河南省教育廳《關于加強和改進中小學生校服管理工作的通知》（教技裝〔2018〕563號）精神，并結(jié)合我市實際，現(xiàn)就做好我市中小學生校服管理工作提出如下意見，請認真貫徹執(zhí)行。優(yōu)質(zhì)、合體、美觀、舒適的校服是培育校園文化的重要載體，是培養(yǎng)團隊意識、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極探索。學生統(tǒng)一穿著校服，有利于學校常規(guī)管理和學生良好行為習慣的形成，有利于遏制學生穿著上的攀比之風，對培養(yǎng)學生集體主義觀念和樸素節(jié)儉、文明向上的品行，促進青少年學生健康成長，加強社會主義精神文明建設等具有重要意義。各縣（區(qū)）教育行政部門要進一步提高認識，多措并舉，制定由學校到學區(qū)直至縣（區(qū)）為單位統(tǒng)一著裝的具體計劃，形成貼近地域文化特點、符合時代精神特征，并適度體現(xiàn)民族文化要求和校園文化特色的校服。各縣（區(qū)）教育行政部門要加強對采購單位的指導，不得違反市場原則采取“定點”、“定商標”等方式干涉采購工作，充分保障校服市場公平。在校服采購中要堅持以下原則：一要堅持學生自愿原則。中小學校學生是否穿著校服，由學校與家長委員會協(xié)商，學校在深入論證并與家長委員會充分溝通的基礎上，確定是否選用校服。凡確定選用校服的學校，要建立以學校和家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織，負責校服的具體選用和采購工作。二要深度調(diào)研。核實企業(yè)資質(zhì)能力、售后服務水平、社會信譽度等，為選用工作夯實基礎。三要嚴格采購操作程序。按照公開、透明的采購方式,選擇資質(zhì)齊全、質(zhì)量高、款式優(yōu)、信譽好、價格合理的校服供應商，并公示中標企業(yè)，簽訂采購合同。四要采購檔案備查至少三年。各縣（區(qū)）教育行政部門和各級各類學校可參照以下五種采購模式進行采購。鼓勵有條件的縣（區(qū)），通過財政采購的方式免費配發(fā)校服。按每縣（區(qū)）公開招標3－5家校服供應商，并根據(jù)學校分布及校服企業(yè)供應能力等因素統(tǒng)籌安排中標企業(yè)分片相對集中供應。依據(jù)縣（區(qū)）公開招標確定的供應商名單，轄區(qū)內(nèi)學校參照以下程序選擇供應商。（1）邀請展示。學校應主動邀請有意愿的中標供應商在學?，F(xiàn)場展示，展示時間一般3—5天，還可通過新媒體渠道展示款式、價格、質(zhì)量、售后服務等信息。（2）選取代表。代表主要由學生、家長、教師組成，人數(shù)由學校確定。（3）企業(yè)說明。學校組織代表參加說明會，聽取產(chǎn)品及服務情況，校服企業(yè)在說明會中互不聽取發(fā)言。（4）票選決定。通過上述程序后，代表對校服供應商現(xiàn)場投票，當眾公布投票結(jié)果，確定供應商。（5）簽訂合同。學校將中標企業(yè)名稱、標準、流程、價格、年限、意見反饋渠道等公示三天，無異議后由學校簽訂采購合同。以縣（區(qū)）為整體，實行一縣（區(qū)）一款或多款，三年一套或多套，有條件的地方可以試行一年一套夏裝、春秋裝和冬裝，同時在校服上衣顯著位置縫制校徽以區(qū)分不同學校。校服供應商可開設專賣店或便利店等，方便學生購買。以學校為單位自行組織采購的，學校要依規(guī)公開透明進行，充分發(fā)揮學生、教師和家長的作用，采購的校服要做到保證質(zhì)量、性價合理、師生滿意。以縣（區(qū)）為單位采購的，采購方案和結(jié)果報市教育技術裝備管理中心備案；以學校為單位采購的，采購方案和結(jié)果報所屬地校服管理部門備案；市直學校的采購方案和結(jié)果報市教育技術裝備管理中心備案。一是嚴格執(zhí)行國家標準。采購單位要注重產(chǎn)品質(zhì)量，在合同中標明校服執(zhí)行標準，校服安全與質(zhì)量應符合GB18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準。二是把好出口關，實行“明標識”制度，校服要具備成衣合格標識，并有法定檢驗機構出具的本批次產(chǎn)品成衣質(zhì)量檢驗合格報告。三是把好入口關，落實“雙送檢”制度，在供貨企業(yè)送檢的基礎上，各縣（區(qū)）要督促采購單位將一定數(shù)量校服送法定檢驗機構檢驗，檢驗合格后，方可發(fā)放給學生使用，嚴禁不合格校服進入校園。四是縣（區(qū)）教育行政部門每年聯(lián)合市場監(jiān)督管理部門對學校校服質(zhì)量進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題依法依規(guī)進行處理。五是建立內(nèi)部“黑名單”制度，對檢查出存在嚴重質(zhì)量問題、送檢質(zhì)量嚴重不合格的校服生產(chǎn)企業(yè)，將納入校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”，采購單位不得向其采購校服。六是暢通學校、家長反映校服問題的渠道，各縣（區(qū)）校服管理部門要設立投訴舉報電話，對學校、家長反映的校服質(zhì)量等問題配合有關部門及時進行查處，切實維護家長、學生的合法利益。各縣（區(qū)）教育行政部門、各級各類學校要建立特殊群體校服保障機制，對家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，采取多種措施無償提供校服，有條件的縣（區(qū)），可由地方政府無償配發(fā)校服。鼓勵中標校服生產(chǎn)企業(yè)按一定比例向貧困學生無償提供校服，鼓勵企、事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量，公益捐助校服。加強人員監(jiān)管，對學校、相關部門工作人員在校服采購過程中，未履行職責、存在違反程序、收受回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的,由相關職能部門依法處理；涉嫌構成犯罪的，依法移送司法機關處理。確保全市中小學學生統(tǒng)一著裝工作規(guī)范有序。
