河南大中小學(xué)思政課一體化課程“大比武”火熱開(kāi)賽

河南手機(jī)報(bào)記者 閆文瑞 通訊員 王瓊瓊

以偉大建黨精神為考題，以河南省思政課實(shí)踐教學(xué)基地為賽場(chǎng)，場(chǎng)景即試卷，云端直播一觸即達(dá)，6月29日，河南一堂堂大中小學(xué)思政課一體化課程“大比武”精彩上演……

正逢7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨建黨103周年，此次“大比武”不僅僅是一場(chǎng)全省學(xué)校思政課教師“以賽促教”的集中展示，更是一堂弘揚(yáng)偉大建黨精神的主題思政課。

在前期“大練兵”全動(dòng)員、全覆蓋、全參與的基礎(chǔ)上，一體化課程“大比武”參賽團(tuán)隊(duì)由各片區(qū)秘書處評(píng)選推薦參加，經(jīng)過(guò)作品征集、資格審查、材料評(píng)審等環(huán)節(jié)，來(lái)自全省11個(gè)片區(qū)的24個(gè)團(tuán)隊(duì)入圍全省“大比武”，旨在推出一批熱愛(ài)教學(xué)、鉆研教學(xué)、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀思政課教師和一批大中小學(xué)思政課一體化“金課”。比武前一周，入圍團(tuán)隊(duì)線上抽取比武題目，并在有限時(shí)間內(nèi)圍繞抽取題目，緊扣各學(xué)段育人目標(biāo)，四個(gè)學(xué)段教師共同探討、打磨設(shè)計(jì)“同題異構(gòu)”課程。

走進(jìn)“大比武”現(xiàn)場(chǎng)——河南省思政課實(shí)踐教學(xué)基地，也就走進(jìn)了“精神課堂”。該場(chǎng)館目前是河南省高校中規(guī)模最大、設(shè)備最先進(jìn)的思政課實(shí)踐教學(xué)基地，以偉大建黨精神為源頭，圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨100多年來(lái)鍛造形成的46種偉大精神謀篇布局。本次“大比武”的題目來(lái)源為46種精神中的“偉大建黨精神”“抗戰(zhàn)精神”“抗美援朝精神”“焦裕祿精神”“紅旗渠精神”“載人航天精神”六種精神。

不同于以往傳統(tǒng)式的教室授課，此次比武把課堂、把賽場(chǎng)搬進(jìn)了場(chǎng)館內(nèi)，讓不同學(xué)段的思政課教師運(yùn)用好這些手邊、眼前的“教材”，實(shí)現(xiàn)大中小學(xué)思政課的“循序漸進(jìn)、螺旋上升”。24個(gè)“比武”團(tuán)隊(duì)、96位參賽教師按照抽簽順序圍繞抽取專題，有效利用現(xiàn)場(chǎng)資源，按照從低到高學(xué)段，依次進(jìn)行講課，每人講課時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。每個(gè)賽場(chǎng)，4位高校思政課專家、1位中小學(xué)思政課專家構(gòu)成5位專家評(píng)委，小學(xué)、初中和高中三個(gè)學(xué)段15位優(yōu)秀思政課教師組建同行評(píng)委，兩個(gè)賽場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)名打分出成績(jī)。比武團(tuán)隊(duì)每位選手講課結(jié)束后，專家評(píng)委和對(duì)應(yīng)學(xué)段同行評(píng)委分別對(duì)該選手進(jìn)行獨(dú)立評(píng)分；該團(tuán)隊(duì)各學(xué)段選手講課全部結(jié)束后，專家評(píng)委對(duì)該團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獨(dú)立評(píng)分，做到不埋沒(méi)一個(gè)好“苗子”。“大比武”全程進(jìn)行線上內(nèi)部直播，全省各級(jí)各類學(xué)校組織思政課教師進(jìn)行“云監(jiān)考、云觀摩、云學(xué)習(xí)”，弘揚(yáng)偉大建黨精神，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。

這場(chǎng)令人印象深刻的思政課一體化教學(xué)“大比武”活動(dòng)其實(shí)也是河南省“一月一主題”思政課教師集體備課、線上直播“云課堂”的一個(gè)縮影，還是進(jìn)一步推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的又一次嘗試，更是加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的一次創(chuàng)新探索，生動(dòng)展現(xiàn)了河南大中小學(xué)思想政治教育一體化育人新形態(tài)。河南獲批教育部支持建設(shè)的大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)項(xiàng)目、成立省級(jí)大中小學(xué)思政課一體化虛擬教研室19個(gè)……如今，一個(gè)方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開(kāi)展的富有河南特色的大中小學(xué)思政課一體化格局正在形成。

近年來(lái)，河南在思政課建設(shè)方面不斷探索：?jiǎn)?dòng)實(shí)施了以“大比武 大練兵”為抓手的思政課教師素質(zhì)提升工程，以“大聽(tīng)課 大調(diào)研”為抓手的思政課質(zhì)檢行動(dòng)，以“大研討 大備課”為抓手的思政課教材編寫使用，以“大培訓(xùn) 大集訓(xùn)”為抓手的教師培訓(xùn)體系重塑，有效提升了教師素質(zhì)能力，為不斷開(kāi)創(chuàng)思政教育新局面努力貢獻(xiàn)“河南方案”。