河南省教育廳近日印發(fā)
《河南省普通高中學(xué)科教室建設(shè)指南（試行）》
（以下簡稱《指南》）
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《指南》適用于普通高級中學(xué)和完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校高中部的學(xué)科教室建設(shè)。學(xué)校要結(jié)合本校發(fā)展特色和學(xué)科特點(diǎn)，參照《指南》有針對性、選擇性裝備學(xué)科教室。
《指南》包含了語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)等13個門類的學(xué)科教室建設(shè)指南。其中，各學(xué)科教室建設(shè)指南主要包括“建設(shè)目標(biāo)”“功能定位”“建設(shè)要求”“管理規(guī)范與指導(dǎo)評估”等四個部分。
在學(xué)科教室建設(shè)中，各地各學(xué)校要參照《指南》要求，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校規(guī)模、辦學(xué)特色、師資狀況，有選擇地建設(shè)學(xué)科教室，滿足實(shí)際教育教學(xué)需求；要本著“好用、夠用、實(shí)用”的原則，科學(xué)規(guī)劃，合理配置，杜絕盲目追求高端豪華，造成資源浪費(fèi)。各地各學(xué)校在今后學(xué)科教室建設(shè)實(shí)踐中，要不斷完善和優(yōu)化方案，及時配置符合時代特點(diǎn)的軟硬件產(chǎn)品。
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河南省教育廳關(guān)于印發(fā)《河南省普通高中學(xué)科教室建設(shè)指南（試行）》的通知
各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)、省直管縣（市）教育局，廳直屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校：為深入貫徹落實(shí)《河南省人民政府辦公廳關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的實(shí)施意見》等文件精神，規(guī)范和引領(lǐng)普通高中學(xué)科教室建設(shè)，省教育廳編制了《河南省普通高中學(xué)科教室建設(shè)指南（試行）》（以下簡稱《指南》），現(xiàn)印發(fā)給你們，供各地各學(xué)校結(jié)合實(shí)際參考。學(xué)科教室是基于學(xué)科教學(xué)的專用教室，對于創(chuàng)新教學(xué)組織形式，促進(jìn)普通高中多樣化有特色發(fā)展具有重要作用。當(dāng)前，我省普通高中教育正處于新課程實(shí)施和深化高考綜合改革同步推進(jìn)的關(guān)鍵時期，各地各學(xué)校要以學(xué)科教室建設(shè)為抓手，進(jìn)一步做好普通高中學(xué)科基地建設(shè)工作，統(tǒng)籌推進(jìn)新課程實(shí)施和普通高中多樣化發(fā)展，推動普通高中育人方式改革走深走實(shí)。在學(xué)科教室建設(shè)中，各地各學(xué)校要參照《指南》要求，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校規(guī)模、辦學(xué)特色、師資狀況，有選擇地建設(shè)學(xué)科教室，滿足實(shí)際教育教學(xué)需求；要本著“好用、夠用、實(shí)用”的原則，科學(xué)規(guī)劃，合理配置，杜絕盲目追求高端豪華，造成資源浪費(fèi)。各地各學(xué)校在今后學(xué)科教室建設(shè)實(shí)踐中，要不斷完善和優(yōu)化方案，及時配置符合時代特點(diǎn)的軟硬件產(chǎn)品。
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》（國辦發(fā)〔2019〕29號）《河南省人民政府辦公廳關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的實(shí)施意見》（豫政辦〔2019〕66號），適應(yīng)普通高中新課程改革和高考綜合改革，促進(jìn)普通高中多樣化、有特色發(fā)展，規(guī)范普通高中學(xué)科教室建設(shè)，特編制《河南省普通高中學(xué)科教室建設(shè)指南（試行）》（以下簡稱《指南》）。《指南》適用于普通高級中學(xué)和完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校高中部的學(xué)科教室建設(shè)。學(xué)校要結(jié)合本校發(fā)展特色和學(xué)科特點(diǎn)，參照《指南》有針對性、選擇性裝備學(xué)科教室。GB 7793 《中小學(xué)校教室釆光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》GB/T 17226 《中小學(xué)校教室換氣衛(wèi)生要求》GB/T 18883 《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB 30533 《學(xué)校安全與健康設(shè)計通用規(guī)范》GB/T 36876 《中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計安裝衛(wèi)生要求》GB 50099 《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》GB 50118 《民用建筑隔聲設(shè)計規(guī)范》GB 50222 《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計防火規(guī)范》GB 50325 《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制標(biāo)準(zhǔn)》GB 51348 《民用建筑電氣設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》JY/T 0385 《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》JY/T 0406 《高中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》JY/T 0623 《普通高中音樂教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》JY/T 0625 《普通高中美術(shù)教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》本文件包含了語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)等13個門類的學(xué)科教室建設(shè)指南。學(xué)科教室作為學(xué)科教學(xué)的專用教室，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)為邏輯起點(diǎn)，配置學(xué)科資源，構(gòu)建學(xué)科情境，開展學(xué)科教學(xué)和實(shí)驗(yàn)（體驗(yàn)）研究，是促進(jìn)學(xué)生在內(nèi)生動力驅(qū)使下主動學(xué)習(xí)的學(xué)科環(huán)境和學(xué)科資源的有效配置。本文件中各學(xué)科教室建設(shè)指南主要包括“建設(shè)目標(biāo)”“功能定位”“建設(shè)要求”“管理規(guī)范與指導(dǎo)評估”等四個部分。其中，“建設(shè)要求”包含了“建筑要求”“環(huán)境要求”“教室布置”“配置建議”等四個部分?！敖ㄖ蟆笔菍淌颐娣e、地面、門窗、綜合布線系統(tǒng)、用電等方面的整體規(guī)劃；“環(huán)境要求”是對采光、照明、遮光、溫度、換氣及通風(fēng)、噪聲控制、環(huán)保、安全等教學(xué)環(huán)境的具體要求；“教室布置”對學(xué)科教室的教室區(qū)域劃分、環(huán)境布置提出建議；“配置建議”對不同學(xué)科需要配備的設(shè)施設(shè)備給出參考，包括設(shè)備名稱、規(guī)格要求、單位、數(shù)量以及備注，備注中標(biāo)明選配的設(shè)備學(xué)?？梢罁?jù)自身條件進(jìn)行選擇性配備。
13個門類的學(xué)科教室建設(shè)指南）
