勞模工匠上大學有導向意義

????來自陜西各地各行業(yè)的45位勞動模范、三秦工匠、全國五一勞動獎章獲得者，將進入西安交通大學繼續(xù)教育學院勞模本科班，從登上職業(yè)高峰的產(chǎn)業(yè)工人，變身名牌大學的大學生。（見11月8日《工人日報》）

????與世界制造強國相比，我國制造業(yè)大而不強、科技含量總體不高的問題依然突出，技能人才隊伍仍然存在總量不足、結構有待優(yōu)化、供需矛盾突出等問題，技能人才的發(fā)展渠道偏窄、待遇偏低，社會上重學歷、輕技能的觀念還沒有根本扭轉。就此而言，勞模工匠當上名校大學生，讓勞模工匠實現(xiàn)知識結構的豐富、知識視野的開放、知識水平的提高，愈加有利于砥礪技能人才傳承、弘揚和踐行敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新的“工匠精神”。同時，也將引導越來越多的勞動者投身平凡的工人崗位，積極學習鉆研業(yè)務技術，走技能成才、技能報國之路。

????當然，這只是激勵廣大勞動者的方式之一，實踐中，一些企業(yè)開展了卓有成效的創(chuàng)新。比如，實行面向技術工人的股權激勵，打通技能、技術和管理晉升通道，試行技術工人創(chuàng)新成果按要素參與分配等。在推進供給側結構性改革、加快產(chǎn)業(yè)升級形勢下，弘揚“工匠精神”，激勵青年職工成長為技術能手，需要營造技能人才茁壯成長的氛圍，讓更多優(yōu)秀人才投身技能崗位，為制造業(yè)升級打下堅實基礎。（沈峰）