鄭州市民發(fā)明“二七塔”狀雙管樂器
“呼呼，火車駛來的聲音由遠(yuǎn)及近，仿佛身處火車道旁?！蹦隳芟氲竭@么多聲音是一個(gè)笛子吹奏出來的嗎？這個(gè)外觀酷似二七塔能同時(shí)吹出多種聲音的樂器是來自鄭州二七區(qū)文化旅游體育局的一名工作人員畢雅思的新發(fā)明——笙笛又名“育紅笛”。而畢雅思，自中央民族大學(xué)音樂學(xué)院大學(xué)畢業(yè)后，曾長(zhǎng)期在學(xué)校從事音樂教學(xué)。
發(fā)明“紅色樂器”，突破音準(zhǔn)難題
出生于1983年的畢雅思，從小聽著參加過紅軍的爺爺講述的革命故事長(zhǎng)大，也就在那時(shí)鑄就了他頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗和敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。
在中央民族大學(xué)音樂學(xué)院學(xué)習(xí)、隨中央少數(shù)民族樂團(tuán)在各大音樂廳演出、代表國(guó)家去國(guó)外進(jìn)行文化交流等經(jīng)歷，讓他接觸到了來自世界各地的樂器，同時(shí)也觀察到很多樂器都存在著音準(zhǔn)問題，更深切的感受到在國(guó)外的部分華僑后裔在三代、四代以后對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知之甚少。如何解決這些問題？成了十多年來繚繞他心頭的大事。
畢雅思畢業(yè)之初一直從事教育教學(xué)工作，在小學(xué)任教期間，他發(fā)現(xiàn)樂器進(jìn)課堂這個(gè)項(xiàng)目很好，但很多孩子學(xué)習(xí)用的小樂器，音準(zhǔn)存在很大問題，如何正確直觀的讓孩子感受音樂的美妙世界，首先要解決音準(zhǔn)問題，使他更加篤定了解決這一問題的信心。
后來，畢雅思離開他心愛的教學(xué)工作去到新崗位也沒有放棄這項(xiàng)思考和研究，他一直在尋找既能夠傳承革命前輩精神又能解決樂器音準(zhǔn)的結(jié)合體。期間和諸多器樂制作專家、美術(shù)專業(yè)老師交流想法。經(jīng)過多年深耕和摸索，2018年他突然從二七塔的外形上找到了靈感，這個(gè)塔就是革命精神的一種象征，不但外形漂亮，又是雙塔，上面的五角星正好契合雙管樂器吹嘴的應(yīng)用。于是就用二七塔做外形，五角星做笛口，兩個(gè)星星角連接連個(gè)笛管，把原來的單管笛，變成雙管笛，用現(xiàn)在的技術(shù)手段植入簧片，不僅可以實(shí)現(xiàn)一口雙管的效果，且利用自由簧的原理，給更加科學(xué)的音位排列創(chuàng)造了便利，能夠同時(shí)演奏音程、三和弦和七和弦等，為了更好的音樂啟蒙，在每個(gè)音孔上面分別植入簧片來固定音高，從而能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音準(zhǔn)和音樂的感知力，既能演奏優(yōu)美的單旋律，也能演奏出富有張力的和聲。
傳承“紅色精神”，用器樂奏響時(shí)代強(qiáng)音
發(fā)明過程成也是困難重重，提到“育紅笛”的發(fā)明過程，畢雅思也是感慨滿滿，“最大的問題就是技術(shù)問題，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難的過程?！睆?018年“育紅笛”的外觀靈感雛形初現(xiàn)以來，這幾年一直在致力于技術(shù)問題的解決，如何讓樂器更容易上手，把單管變成雙管，就做了如數(shù)次嘗試，最終通過五角星兩個(gè)星星角的角度，連接雙管的簧片，通過一個(gè)氣嘴，實(shí)現(xiàn)了一吹雙管的效果，通過在每個(gè)音孔處均有簧片，使得每個(gè)音孔處的簧片均可以根據(jù)不同的音高需求進(jìn)行設(shè)置，自由度高，可以實(shí)現(xiàn)多種情景和調(diào)音。每放開一個(gè)音孔均只有一個(gè)與其對(duì)用的簧片發(fā)聲，不僅實(shí)現(xiàn)了自由簧的原理，且在該處的簧片發(fā)聲時(shí)不受其他簧片的影響，使得發(fā)音更加精準(zhǔn)，演奏更簡(jiǎn)單。
談及“育紅笛”的發(fā)明初衷，畢雅思告訴頂端新聞?dòng)浾撸拔蚁Ｍㄟ^這種新型樂器，讓更多的人了解和喜愛中國(guó)傳統(tǒng)音樂文化。同時(shí)，通過二七塔的外形，讓更多的人不忘二七精神，用音樂活化歷史，傳承紅色基因，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持奮發(fā)有為的進(jìn)取精神?！?/p>
據(jù)了解，畢雅思已為自己發(fā)明的笙笛(育紅笛)申請(qǐng)了“實(shí)用新型專利證書”和“外觀設(shè)計(jì)專利證書”，未來他也會(huì)根據(jù)市場(chǎng)反響，做進(jìn)一步“育紅笛”推廣和應(yīng)用，用貼近生活的好作品，去奏響新時(shí)代的中國(guó)“好聲音”。
來源：頂端客戶端