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拯救“雞娃”!河南出招為中小學(xué)生減負(fù)

河南手機(jī)報(bào) 05-13 11:26 責(zé)編:閆文瑞 我要分享

河南手機(jī)報(bào)記者 閆文瑞

最近因?yàn)槟碂岵?,拯救“雞娃”引發(fā)了家長(zhǎng)們的熱議。如何把孩子從分?jǐn)?shù)中解脫出來(lái),如何把家長(zhǎng)從焦慮中解救出來(lái)?

5月13日,河南省人民政府新聞辦公室召開(kāi)“開(kāi)局十四五 奮進(jìn)新征程”系列第二場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì),在發(fā)布會(huì)上,省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人就有關(guān)問(wèn)題回答記者提問(wèn)。

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★以學(xué)校管理為主導(dǎo)抓作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”

今年,教育部專門(mén)印發(fā)了加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”的文件,這“五項(xiàng)管理”看似小事,但都是關(guān)系學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的大事。比如,睡眠,北師大發(fā)布的區(qū)域教育質(zhì)量健康體檢報(bào)告顯示,減少睡眠時(shí)間不僅對(duì)提升學(xué)業(yè)成績(jī)“收效甚微”,而且會(huì)對(duì)學(xué)生的身心健康、興趣愛(ài)好等方面帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響,學(xué)生平均睡眠時(shí)間每減少1小時(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和網(wǎng)絡(luò)成癮的比例會(huì)顯著上升,此外,規(guī)律的早餐、每天堅(jiān)持鍛煉和閱讀都能給孩子帶來(lái)幸福感。下一步,河南將以縣為單位,組織開(kāi)展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作,每月到校督導(dǎo)一次,確保覆蓋所有中小學(xué)校,確?!拔屙?xiàng)管理”落到實(shí)處。

★家校共育形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”教育合力

教育部在2015年就出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,河南始終高度重視家校社協(xié)同育人工作,注重家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),充分利用各類社會(huì)資源開(kāi)展家庭教育特色實(shí)踐活動(dòng),努力形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的教育合力。今年河南正在開(kāi)展“家教名師中原行”活動(dòng),組建省級(jí)家庭教育講師團(tuán),分赴各地巡回宣講,讓正確的家校育人理念更加深入人心。教育部將出臺(tái)構(gòu)建家校社協(xié)同育人機(jī)制有關(guān)文件,河南將結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí),努力為中小學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭和社會(huì)環(huán)境。

★開(kāi)展課后服務(wù)破解“放學(xué)早、接送難”等問(wèn)題

“雙減”(減輕中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān))需要政府和社會(huì)共同推動(dòng),校內(nèi)校外雙向發(fā)力,關(guān)鍵在校內(nèi)。去年省教育廳等六部門(mén)制定了《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,鼓勵(lì)和支持各地各校開(kāi)展課后服務(wù),努力破解“放學(xué)早、接送難”的問(wèn)題。下一步,各地各校要進(jìn)一步開(kāi)展拓展綜合素質(zhì)類課程,組織體育活動(dòng),豐富學(xué)生藝術(shù)和勞動(dòng)實(shí)踐。統(tǒng)籌課后服務(wù)師資配備,選拔優(yōu)秀教師參加課后學(xué)業(yè)答疑輔導(dǎo)。要多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量,豐富課后服務(wù)供給,讓孩子們?cè)谛@里快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理方面,今年,教育部要求各省要進(jìn)一步加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理力度,堅(jiān)持依法治理、標(biāo)本兼治,從嚴(yán)審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管,規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為,尤其是在教師資格、資金監(jiān)管、合同使用、課程質(zhì)量等方面加大監(jiān)管力度,嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),維護(hù)家長(zhǎng)合法權(quán)益。

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