“1+2+8+5” 河南教育工作2024年這樣干

河南手機(jī)報(bào)記者 張熠

2月1日，2024年全省教育工作會(huì)議在鄭州召開(kāi)。

記者從會(huì)上獲悉，2024年河南省教育事業(yè)發(fā)展迎來(lái)了難得的歷史機(jī)遇，要全力推進(jìn)“1+2+8+5”教育強(qiáng)省建設(shè)行動(dòng)。其中，“1”是指加快教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要編制，這是推動(dòng)全省教育事業(yè)發(fā)展的總綱領(lǐng)、總部署、總要求?！?”是指持續(xù)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，扛穩(wěn)扛牢立德樹(shù)人根本任務(wù)。“8”是指組織實(shí)施好“八項(xiàng)工程”，要深入實(shí)施一流高校建設(shè)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科鍛造工程，高等教育“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”工程，科教融匯協(xié)同發(fā)展工程，職業(yè)教育高地建設(shè)工程，基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)工程，高層次人才培養(yǎng)能力提升工程，卓越教師隊(duì)伍建設(shè)工程，高水平教育對(duì)外開(kāi)放推進(jìn)工程。“5”是指打牢做實(shí)“五項(xiàng)支撐”，要切實(shí)維護(hù)好校園安全穩(wěn)定，深化教育領(lǐng)域綜合改革，提升人民群眾教育獲得感，加快推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，持續(xù)強(qiáng)化教育保障工作。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要高度重視學(xué)生心理健康問(wèn)題，加快心理健康教育體系建設(shè)，為每所中小學(xué)配置至少1名專兼職心理健康教育教師；完善動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制，做好家校醫(yī)協(xié)同，對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、疏導(dǎo)和干預(yù)。同時(shí)，要鞏固每天兩個(gè)“大課間”活動(dòng)，加強(qiáng)校園足球建設(shè)，構(gòu)建課內(nèi)課外深度融合的美育浸潤(rùn)工作體系，持續(xù)開(kāi)展勞動(dòng)教育基地創(chuàng)建，完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，充分發(fā)揮各級(jí)教育關(guān)工委作用，加強(qiáng)家校社協(xié)同育人。健全學(xué)生管理服務(wù)和工作評(píng)價(jià)體系，持續(xù)開(kāi)展“大美學(xué)工”評(píng)選和學(xué)生工作優(yōu)秀成果展演，深入開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。開(kāi)展好青少年學(xué)生讀書活動(dòng)，以濃厚的“書香校園”助力學(xué)生全面成長(zhǎng)。

會(huì)議指出，要改變河南高等教育大而不強(qiáng)的局面，“雙一流”建設(shè)和創(chuàng)建是重要的破局之舉。一是做強(qiáng)高等教育“雙航母”。鄭州大學(xué)、河南大學(xué)要把4個(gè)一流建設(shè)學(xué)科放在學(xué)校發(fā)展的首要位置，同時(shí)兼顧10個(gè)倍增學(xué)科協(xié)同發(fā)展。要瞄準(zhǔn)國(guó)家重大需求，加快原始創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，全力實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)晉位”的目標(biāo)。二是建強(qiáng)一流創(chuàng)建“后備隊(duì)”。7所創(chuàng)建高校要聚焦11個(gè)一流創(chuàng)建學(xué)科，堅(jiān)持非均衡發(fā)展戰(zhàn)略，加快實(shí)現(xiàn)若干領(lǐng)域的率先突破。三是鍛造優(yōu)勢(shì)學(xué)科“排頭兵”。9所高校要聚焦在國(guó)內(nèi)外具有比較優(yōu)勢(shì)的學(xué)科領(lǐng)域，堅(jiān)持特色發(fā)展、差異發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，以若干領(lǐng)域的重點(diǎn)突破帶動(dòng)學(xué)科水平的整體提升；同時(shí)，要加快實(shí)施“學(xué)科沖峰”計(jì)劃，確保5-8個(gè)學(xué)科進(jìn)入全國(guó)前列。