這所大學(xué)甲骨文專業(yè)“不太冷”(新時代 新征程 新偉業(yè)·貫徹落實全國兩會精神)

????□本報記者?謝建曉?河南日報社全媒體記者?楊之甜

????“今年是我們實驗室文物學(xué)專業(yè)（甲骨文信息處理方向）首次招收研究生，計劃招5名，沒想到報考的就有近30人……”3月24日，安陽師范學(xué)院甲骨文信息處理教育部重點實驗室研究生招生負責(zé)人焦清局告訴記者，該專業(yè)方向要求考生同時具備考古學(xué)、甲骨文基礎(chǔ)知識以及人工智能等計算機信息處理方面的知識背景。

????“目前進入復(fù)試的人數(shù)已超過招生計劃，而且都是外地本科院校的學(xué)生。在安陽師范學(xué)院，與甲骨文的相關(guān)專業(yè)一點都不‘冷’！”焦清局說。

????近日，外省某高校甲骨文方向的畢業(yè)研究生發(fā)視頻“吐槽”自己的專業(yè)冷門，視頻意外走紅，相關(guān)話題還上了熱搜。但是這幾年，有著“冷門絕學(xué)”之稱的甲骨文研究在安陽師范學(xué)院不僅“不太冷”，還逐漸“熱”起來。

????作為甲骨文發(fā)源地安陽的高校，安陽師范學(xué)院擁有國內(nèi)唯一的甲骨文信息處理教育部重點實驗室和甲骨文信息處理創(chuàng)新團隊，建有甲骨文大數(shù)據(jù)平臺“殷契文淵”、國家語言文字推廣基地、甲骨文活化利用中心和漢字文化體驗館等專業(yè)平臺，是全國甲骨文研究的重要單位和學(xué)術(shù)中心。

????近年來，該校甲骨文信息處理教育部重點實驗室建設(shè)以服務(wù)國家特殊需求、文理交叉為特色，把現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于甲骨文研究，已凝練形成“甲骨文大數(shù)據(jù)平臺、甲骨文識別與字形分析、甲骨文語言計算、甲骨文與殷墟科技考古”四個研究方向。他們自主研發(fā)的甲骨文大數(shù)據(jù)平臺“殷契文淵”是目前國際上容量最大、信息最全、業(yè)內(nèi)影響最大的甲骨文數(shù)據(jù)庫。

????智能化手段加持不僅讓甲骨文“活”起來，還讓這個冷門學(xué)科代有傳承。

????早在1985年，該校就與中國社科院歷史研究所合辦殷商文化研究班，邀請當(dāng)時國內(nèi)甲骨學(xué)研究著名專家胡厚宣等專家學(xué)者來校任教，培養(yǎng)了一批骨干力量，目前已形成甲骨學(xué)與殷商文化研究、甲骨學(xué)與中華文明傳承研究、甲骨文信息處理研究三支團隊。

????同時，該校積極打造老中青結(jié)合、具有一流學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力的研究隊伍。團隊以中國社科院學(xué)部委員宋鎮(zhèn)豪為學(xué)科首席，團隊人員既精通計算機科學(xué)又掌握甲骨學(xué)，已形成了一套成熟的、自成體系的、基于人工智能和大數(shù)據(jù)的研究方法，是一個跨學(xué)科、復(fù)合型、高水平的甲骨學(xué)研究與應(yīng)用團隊。

????學(xué)校還構(gòu)建了跨學(xué)科培養(yǎng)、協(xié)同育人新模式。通過培養(yǎng)研究生，優(yōu)勢學(xué)術(shù)資源協(xié)同合作，專家交流講學(xué)，聘請專家來校任教、訪學(xué)、召開學(xué)術(shù)會議、開設(shè)專業(yè)特色課程等，培養(yǎng)具備甲骨學(xué)、考古學(xué)、計算機科學(xué)等基礎(chǔ)知識和甲骨文信息處理專門知識的跨學(xué)科復(fù)合型人才。

????“現(xiàn)在光我們團隊的研究人員就有40余名，每年還會在學(xué)校舉辦的甲骨文活化利用大賽中挑選幾十名優(yōu)秀的本科生加盟。未來我們需要的研究人才更為全面，包括光電學(xué)、材料化學(xué)等專業(yè)，全信息數(shù)據(jù)采集、人工智能等前沿技術(shù)與古老的甲骨文結(jié)合，會吸引更多年輕人加入甲骨文研究隊伍?！奔坠俏男畔⑻幚斫逃恐攸c實驗室副主任高峰說。