河南省91.5萬師生在線同上一堂師德課

河南省教育廳舉辦“師德課堂”系列線上研修活動(dòng)

河南省最美教師王濤主講《愛國守法：到祖國最需要的地方去》

教育部鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師任明杰主講《愛崗敬業(yè)——鄉(xiāng)村教師的詩與遠(yuǎn)方》

“教育不是單一的給予，而是啟發(fā)、是喚醒、是點(diǎn)燃。教師不僅要給學(xué)生傳授知識技能，更要教育學(xué)生做人，引領(lǐng)學(xué)生走好未來人生路。教書的目的是育人，教書是育人的手段，育人則是教書的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是教育的終極目標(biāo)?！边@是觀看學(xué)習(xí)后一位教師最真實(shí)的感受。

1個(gè)課堂，6場專題講座，數(shù)位時(shí)代楷模、師德模范、中原名師，超過91.5萬師生在線觀看……2022年12月1日至2023年1月5日，河南省教育廳依托河南大學(xué)、河南省教育家書院開展的“師德課堂”第四季系列線上研修活動(dòng)圓滿結(jié)束。

著力開展活動(dòng)，搭建師德建設(shè)新平臺(tái)。河南省教育廳高度重視師德教育，依托河南省教育家書院，通過項(xiàng)目研究、思想凝練、示范引領(lǐng)職前職后教師發(fā)展等系列活動(dòng)，以書院文化涵育教育家型教師和校長。目前，教育家書院已經(jīng)形成了系列品牌活動(dòng)，包括明理講壇、中原會(huì)講、師德課堂、卓越講堂等，不僅搭建了書院研究員發(fā)揮示范引領(lǐng)作用、走向教育家型教師或校長的平臺(tái)，更為廣大教師、師范生提供了持續(xù)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。此次“師德課堂”第四季系列線上研修活動(dòng)精心謀劃，細(xì)致籌備，扎實(shí)安排，圍繞六大主題內(nèi)容，開展線上會(huì)講，全省中小學(xué)幼兒園在職教師、基礎(chǔ)教育領(lǐng)域各科教研員、“優(yōu)師計(jì)劃”等公費(fèi)師范生，以及各高等學(xué)校師范類專業(yè)在校生在線上同步收看學(xué)習(xí)，促進(jìn)全員全方位全過程思想提升和師德養(yǎng)成。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，河南省教育廳總督學(xué)劉林亞表示：“教育家書院將繼續(xù)做好明理講壇、中原會(huì)講、卓越講壇、師德課堂這四項(xiàng)品牌活動(dòng)，為更多優(yōu)秀教師提供發(fā)展和展示的平臺(tái)，為廣大教師和師范生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！?/p>

著力抓好典型，發(fā)揮師德引領(lǐng)新范式。師德師風(fēng)建設(shè)離不開榜樣的示范引領(lǐng)，從而能激發(fā)教師的內(nèi)生動(dòng)力。此次系列線上研修活動(dòng)，河南省最美教師王濤、教育部鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師任明杰、河南省最美教師張鵬程、全國教書育人楷模郭文艷、河南省模范教師陳靜、全國領(lǐng)航名校長杜偉強(qiáng)6位教師，分別用個(gè)人的師德故事和教育教學(xué)經(jīng)歷，生動(dòng)詮釋了師德師風(fēng)內(nèi)涵，為教師和師范生們樹立了良好的典范。在“教書育人：愿做點(diǎn)燃鄉(xiāng)村教育的火柴”主題講座中，主講教師郭文艷帶領(lǐng)全體師生回顧了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，她情真意切地感慨：教師不能重教書，輕育人。教育的寬度和深度離不開愛，有了愛便有了一切。主講教師任明杰面對“如何讓教師成長成為常態(tài)”的問題，他表示，“老師教育學(xué)生不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火”。2020年9月開始至今，師德講堂已成功舉辦四屆，先后邀請了時(shí)代楷模、師德模范、中原名師等一線教師走進(jìn)師德講堂，主講教師們用個(gè)人的師德故事詮釋教師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)而涵養(yǎng)師范生的職業(yè)認(rèn)同和教育情懷，為職前教師和一線教師起到示范引領(lǐng)作用。

著力引導(dǎo)價(jià)值，打造教師人才培養(yǎng)新高地。2022年2月，河南省教育廳等七部門印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》。此次系列線上研修活動(dòng)，充分利用省內(nèi)外教師教育優(yōu)勢資源，擴(kuò)大活動(dòng)的受益面與影響力，有力推動(dòng)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》的實(shí)施與落地。育有德之人，需有德之師。觀看完直播后，北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽分校老師劉碧簫感嘆：“教師作為引領(lǐng)者的角色，我們的品行、內(nèi)涵、代表著社會(huì)的文明程度。我們的教學(xué)工作在傳遞知識的同時(shí)，更重要的是激發(fā)思考。我們只有終身學(xué)習(xí)，多維度拓展自己，才能在學(xué)生的成長過程中，充當(dāng)好參謀和顧問的角色?！倍蓮R小學(xué)校長張鵬程在訪談中結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際案例談道：“一個(gè)老師是需要有愛的，沒有愛是萬萬不能的，但是如果愛中沒有嚴(yán)，那這種愛是輕薄的，是不負(fù)責(zé)任的。從事教育行業(yè)，需要拿出來我們的真心對待孩子們。”

此次線上研修活動(dòng)將進(jìn)一步健全教師專業(yè)化成長機(jī)制，開啟高水平教師教育培育新模式，搭建教師人才培育高端平臺(tái)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育與教師教育的協(xié)同創(chuàng)新、融合發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)貫徹黨的二十大科教興國戰(zhàn)略部署，構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，為辦好人民滿意的教育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。